Aplicación de un Programa de Inteligencia emocional y desarrollo moral en los niños y niñas de educación primaria
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La investigación se desarrolló con el objetivo de determinar los efectos un programa inteligencia emocional en desarrollo moral estudiantes 6° Grado Educación Primaria, para ello cual aplicó diseño pre experimental una población 29 niños. Este trabajo basa la teoría Kohlberg (1981) y sus resultados muestran que test 62.1% alumnos encuentra nivel II denominado convencional, 27.6% encuentran I o convencional. De acuerdo al post test, 86.2% alcanzaron III 13.8% encontraron por lo existe diferencia positiva entre del grupo respecto a las dimensiones valores investigados. Estos permiten concluir aplicación Programa Inteligencia influye significativamente moral.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Ciencia latina
سال: 2022
ISSN: ['2707-2215', '2707-2207']
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3365